Activerend leren, zo oud als de straat?

Steeds meer docenten en onderwijsinstellingen zien de noodzaak in om de focus van hun onderwijs te verleggen van louter kennisverwerving naar een combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes. Om dat doel te bereiken, moedigen onderwijsinstellingen hun docenten aan om aan de slag te gaan met ‘activerend leren’. Zo kunnen ze…

Lees verder
Sluit Menu